做項目的過程是提高自己能力的過程，同時也是發(fā)掘自己隱藏實力的過程！

 在萬碼學(xué)堂一年的時間中除了必不可少的上課時間外，最能學(xué)到東西的時間就是做項目的時間。一個項目，從前期的分析、文檔的編寫、框架的搭建、項目分工、代碼編寫、后期測試 這一系列過程，其中任何一個環(huán)節(jié)都可以學(xué)到大量在上課時間學(xué)不到的知識，因為是親身經(jīng)歷體驗過的，所以這些知識記憶更加深刻。平時上課的內(nèi)容即使記住了，如果沒有項目這樣的實戰(zhàn)環(huán)境，那一定很難找到自己掌握的知識方面的漏洞。在項目中，各種大大小小的問題都將一一凸顯，這是絕大多數(shù)人不能回避的問題，但是因為項目，我們發(fā)現(xiàn)了這些問題，從而通過查閱資料，詢問老師或同學(xué)解決了這些問題，這就是一個自我能力提升的良好途徑，是拒絕紙上談兵的必由之路。

 為什么我說在項目中發(fā)掘潛能呢？我們可以從項目的各個階段來分析得出：

 項目中業(yè)務(wù)分析是對于整個項目來說最重要的環(huán)節(jié)，因為只有通過分析，將整個業(yè)務(wù)流程完全理順，才能去設(shè)計開發(fā)的中所涉及的各個步驟、各個元素。而這個業(yè)務(wù)分析，就要依靠開發(fā)者的業(yè)務(wù)分析能力。因為我們當(dāng)前還是學(xué)生，所以并沒有太多的業(yè)務(wù)分析經(jīng)歷，這就可能導(dǎo)致我們有這方面的實力但是自己卻并沒有發(fā)現(xiàn)。而在分析中，每個全身心投入的人，都將對自己的分析能力有一定的了解。而在項目中，特別是項目組的組長，可以很好的鍛煉自己的團隊領(lǐng)導(dǎo)能力，項目整體控制能力，對于項目分工，人員安排有了一定的把握，這對以后踏入工作崗位想進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層的同學(xué)來說是很重要的。通過項目的進(jìn)行，我們了解了我們自身的能力，對自己有了一個宏觀的認(rèn)識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些之前自己不曾注意到的特別潛力，這對自己的發(fā)展是十分有利的。

 總之，項目就是一個淘煉、不斷提升自己的過程，這可是十分寶貴的經(jīng)驗！希望無論是畢業(yè)的還是未畢業(yè)的同學(xué)好好把握每一次項目機會，這些都是未來的財富！