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萬碼學(xué)堂2022級學(xué)生葉*猛

項(xiàng)目感言：

通過將近一個月的努力，我們交上了一個并不是特別滿意的答卷！我們小組做的是一個圖書管理系統(tǒng)。系統(tǒng)是一個關(guān)于用戶進(jìn)行購書、借閱圖書的前臺頁面與后臺管理系統(tǒng)，系統(tǒng)用戶分為個人用戶，圖書館管理員用戶以及后臺管理員三種。個人用戶即為借閱者，可以搜索查看圖書詳情、借閱購買圖書等，圖書管理員用戶即為圖書館的員工人員，可以修改圖書信息以及對用戶資料進(jìn)行修改，管理書籍信息以及書籍的借閱狀態(tài)。后臺管理員即為系統(tǒng)管理者，可以查看收入以及其他管理員，刪除和修改個人用戶信息以及圖書館信息，管理系統(tǒng)主頁以及各分頁的功能。

第一次作為組長一開始確實(shí)有很多的不適應(yīng)，害怕自己的能力不足而導(dǎo)致項(xiàng)目不能及時的做完做好，可是在老師和組員的支持鼓勵下也鼓起勇氣勇敢嘗試。從項(xiàng)目分析到數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)到項(xiàng)目分工到搭項(xiàng)目框架再到項(xiàng)目正式開工，我們遇到了大大小小諸多問題，讓我更明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，沒有什么不是一個好的團(tuán)隊(duì)不可以解決的！我認(rèn)為學(xué)習(xí)需要打基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)上建立好的規(guī)劃，不斷提高，不畏艱難，尋求長進(jìn)。

在今后的學(xué)習(xí)中，我會汲取更多的專業(yè)知識，提高自己的項(xiàng)目開發(fā)能力，爭取成為一名合格的軟件開發(fā)人員。在前期的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中，我認(rèn)識到了自己的局限性，沒有很好的把項(xiàng)目的功能串聯(lián)起來，以至于后期項(xiàng)目功能實(shí)現(xiàn)和項(xiàng)目整合出現(xiàn)了很多的問題，這些也讓我充分的意識到了數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的重要性。通過這將近一個月的項(xiàng)目，讓我學(xué)到了很多，讓我明白了Java是要動手寫的，而不是用眼睛看的。

在整個項(xiàng)目過程中，其實(shí)特別的感謝楊一森與李龍，很多很多的問題都是在他們的幫助下解決，項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)也好，項(xiàng)目搭建框架也好，項(xiàng)目功能分析也好，項(xiàng)目功能實(shí)現(xiàn)也好，都給了我很大的幫助，在這次項(xiàng)目中我們不可避免的犯了前松后緊的毛病，總以為快完成，快完成，可是到后來發(fā)現(xiàn)還需要實(shí)現(xiàn)的功能越來越多，導(dǎo)致項(xiàng)目整合都是在及其倉促的時間里完成，差點(diǎn)讓整個項(xiàng)目不能演示，在這里我應(yīng)該做深刻的自我檢討。

不知不覺的學(xué)習(xí)Java也有近幾個月了，從一無所知到現(xiàn)在的可以團(tuán)體做出一個比較完整的項(xiàng)目，收獲了很多。也讓我明白做什么都不是一蹴而就的，特別感謝老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)，也特別感謝班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我相信我以后會更好。在以后的學(xué)習(xí)生活工作中我會改掉懶惰的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能眼高手低，不能光看不寫，學(xué)會找錯，學(xué)會改錯。用良好的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)工作，爭取在以后的學(xué)習(xí)工作中越做越好！希望老師批評監(jiān)督！再次感謝為我們付出的老師們，您們辛苦了！