通過這次課程設(shè)計(jì),使我靈活應(yīng)用所學(xué)javaEE 知識(shí),和小組成員一起完成問題分析,結(jié)合javaEE 理論知識(shí),編寫程序?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目所需功能。初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、程序編碼、測(cè)試等基本方法和技能:提高綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和方法分析和解決問題的能力;并用項(xiàng)目的觀點(diǎn)進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì),鞏固、深化用戶的理論知識(shí),提高編程水平。同時(shí)在這25天的項(xiàng)目實(shí)踐中,培養(yǎng)了以專業(yè)的眼光去對(duì)待我們項(xiàng)目中的每一段代碼, 這算是一次不可多得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這一次的實(shí)踐過程中,不論是個(gè)人動(dòng)手能力,還是團(tuán)隊(duì)合作能力,方方面面都得到了一定程度的提高。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用也是最寶貴的。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。
這次實(shí)驗(yàn)我們根據(jù)組長(zhǎng)分配的任務(wù),在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們小組成功實(shí)現(xiàn)了dbd項(xiàng)目。在項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中,與同學(xué)分工設(shè)計(jì),和同學(xué)們相互探討,相互學(xué)習(xí),相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,也學(xué)會(huì)了做人與處世。項(xiàng)目過程中,也十分感謝袁老師與陸老師的指點(diǎn)與教導(dǎo)。這次課程設(shè)計(jì)不僅是對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種綜合檢驗(yàn), 而且也是對(duì)自己動(dòng)手能力的一種提高, 增強(qiáng)了自己實(shí)踐能力。通過這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己知識(shí)還比較欠缺,只是學(xué)習(xí)書本知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己不會(huì)的東西還有太多,學(xué)習(xí)需要自己長(zhǎng)期的積累,在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),將老師講的理論知識(shí)與生活中的實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合,不斷提高自己文化知識(shí)和實(shí)踐能力。