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項(xiàng)目感言

   C模塊的項(xiàng)目答辯已經(jīng)結(jié)束了，在萬碼學(xué)堂上課、做項(xiàng)目的日子也即將結(jié)束了。

我們組的項(xiàng)目用到了D模塊學(xué)到的springboot框架，實(shí)現(xiàn)的功能有前臺(tái)的注冊(cè)登錄、題庫練習(xí)、考試、個(gè)人中心等功能，后臺(tái)的權(quán)限管理、管理員登錄、題庫的管理、考試信息管理、用戶管理等功能。但是由于種種原因，導(dǎo)致后期項(xiàng)目個(gè)別細(xì)小功能的完善工作沒有做好，但每個(gè)人付出的努力讓這個(gè)項(xiàng)目總體上還是不錯(cuò)的。

   我主要負(fù)責(zé)了用戶管理的相關(guān)功能。對(duì)于一些技術(shù)的使用當(dāng)然是得到了練習(xí)，但我覺得最重要的還是編程思維的鍛煉，如怎樣讓用戶得到更好的使用體驗(yàn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上怎么去設(shè)計(jì)功能和實(shí)現(xiàn)的功能，這之間的業(yè)務(wù)邏輯是怎樣的等等。當(dāng)然，技術(shù)離不開思維的支持，思維離不開技術(shù)的實(shí)現(xiàn)，兩者就好比電腦的硬件和軟件的關(guān)系，相輔相成。

   這次答辯也讓我認(rèn)識(shí)到我做的網(wǎng)頁不太行，要找好的模板，老師對(duì)我們項(xiàng)目所提出的問題其實(shí)是在對(duì)我們進(jìn)行建議，是讓我們不斷的完善我們的個(gè)人能力，不斷提升對(duì)知識(shí)的掌握，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)的繼續(xù)努力。不能完全把精力放在代碼編寫上，代碼的編寫只是軟件工程的一部分，其他部分比如可行性研究、需求分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試、軟件維護(hù)等等也都同樣重要，只有把每一個(gè)部分都做好，項(xiàng)目才是合格的。做項(xiàng)目是為了學(xué)習(xí)軟件工程的知識(shí)，而不是生搬硬套，比如我們寫代碼的時(shí)候碰到不會(huì)的會(huì)去查找資料，但是我們不應(yīng)該直接把查到的東西復(fù)制到自己代碼里，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)它的用法，這樣才是學(xué)以致用。

   總之，不管是學(xué)習(xí)還是做項(xiàng)目、答辯，目的只有一個(gè)，就是讓自己的開發(fā)能力得到提高，讓自己變得優(yōu)秀。在以后的工作中也是如此，不斷地提升自己、鍛煉自己，讓自己變得更優(yōu)秀，然后讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。