青軟培訓(xùn),Java培訓(xùn),軟件培訓(xùn),Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu),Java培訓(xùn)學(xué)校,萬(wàn)碼學(xué)堂,電腦培訓(xùn),計(jì)算機(jī)培訓(xùn),Java培訓(xùn),JavaEE開發(fā)培訓(xùn),青島軟件培訓(xùn),軟件工程師培訓(xùn)萬(wàn)碼學(xué)堂2020級(jí)學(xué)生崔*昊

項(xiàng)目感言:

    隨著項(xiàng)目的答辯的結(jié)束,我們的項(xiàng)目的也是告一段落,寄予厚望的我們,所完成的結(jié)果卻是有些不盡人意,主要根據(jù)孫老師的說(shuō)一樣,我們的態(tài)度,發(fā)生了一系列的改變,從開始的滿懷期待,到最后的完成的結(jié)果,來(lái)看的確是暴露的很多的問(wèn)題,最根本的問(wèn)題還是,說(shuō)自己的做事和做人態(tài)度的不成熟,不論別人的如何的改變,真正做到自己該做的事來(lái)看,自己的確是非常的不成熟,沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái),大多數(shù)的時(shí)間還是在觀望,甚至抱著是一個(gè)觀望的形式在對(duì)待接下的任務(wù),一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心,其實(shí)就是我們之間的團(tuán)結(jié),恪盡職守,完成自己的任務(wù)。這一點(diǎn)的不足,可謂是對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)的最大的隱患,我也應(yīng)該從這次的教訓(xùn)中吸取教訓(xùn),要不然我之后的生活,工作,都會(huì)造成困擾,之前項(xiàng)目的之中的相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),都是不知所措。

   我們對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的一開始的項(xiàng)目來(lái)看,出發(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)誤的,我們不應(yīng)該,過(guò)于操之過(guò)急,而是應(yīng)該穩(wěn)下心來(lái),去詳細(xì)的了解項(xiàng)目的過(guò)程,流程,應(yīng)該具體去了解客戶真正需要的是什么,而不是一味的按照的自己的想法去編寫項(xiàng)目,對(duì)于地基打歪的項(xiàng)目來(lái)看,最終的結(jié)果,只能說(shuō)是無(wú)知,或者說(shuō)是一文不值。

   對(duì)于技術(shù)來(lái)說(shuō),我實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目,還僅僅是完成了簡(jiǎn)單的增刪改查,對(duì)于新技術(shù)的使用,沒(méi)有積極的加入其中,操著技術(shù)大牛的心,卻連一個(gè)入門級(jí)的程序員應(yīng)該做的都沒(méi)有做到,這一點(diǎn)還是暴露自己的不成熟,對(duì)于redis,solr的之類的技術(shù),僅僅是淺嘗輒止僅僅一點(diǎn)的錯(cuò),就不愿意進(jìn)行繼續(xù)的研究,而是選擇了放棄,自己目標(biāo)太過(guò)于模糊,不知道自己應(yīng)該在一個(gè)什么真正的位置,也不知道在這位置上,要怎么堅(jiān)持和,好的完成該有的工作,遇到問(wèn)題,第一時(shí)間不是怎么想到去完成,而是先給自己的動(dòng)搖想出一個(gè)理由和原因,人云亦云,極其的不穩(wěn)定。

   這個(gè)項(xiàng)目的結(jié)束,也代表著我們需要真正的要去社會(huì)上的公司當(dāng)中去,去做真實(shí)的項(xiàng)目,一切的逃避其實(shí)來(lái)源于自己的不自信,歸根結(jié)底還是自己的實(shí)力的不允許。感謝這么長(zhǎng)時(shí)間的老師的幫助,也非常感謝孫老師的批評(píng),讓我知道了,自己的真正的不足的地方的在哪。紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。加油!