這次的感想,不只是想簡單記錄一下第一次做項(xiàng)目的體會與感悟,更是想總結(jié)一下入學(xué)以來的點(diǎn)滴收獲與學(xué)習(xí)過程中的不足。

在自己堅(jiān)定信心要學(xué)習(xí)編程后，便開始尋找靠譜的學(xué)校了，很幸運(yùn)地遇到了萬碼。自己也曾懷疑過，是否真的有這個天賦，能入得了編程的門嗎，而可親可敬的陸老師帶我找到了答案。碎碎念就到這里了，總之，感謝萬碼的際遇，相信前程坦途。

第一次做項(xiàng)目，最重要的收獲就是團(tuán)隊(duì)合作。大型項(xiàng)目要想在短時間內(nèi)完成的話，單靠個人力量是行不通的，分工明確的團(tuán)隊(duì)合作則顯得尤為重要。我們小組根據(jù)每個人的情況來分配不同量的任務(wù)，確保任務(wù)完成的情況下，使每個人都能在原有的基礎(chǔ)上鞏固前進(jìn)。

第二收獲就是明白了整個項(xiàng)目的工作流程。從開始的定需求功能，分配任務(wù)，設(shè)計數(shù)據(jù)庫，到團(tuán)隊(duì)共同編寫項(xiàng)目代碼，討論項(xiàng)目進(jìn)度以及提交項(xiàng)目和演示功能，自己都和團(tuán)隊(duì)完整地走了一遍，為以后融入公司工作奠定了基礎(chǔ)。

其次，自己在這次項(xiàng)目中也明白了一個道理，幫助他人能更快的提升自己的技能。往常自己更喜歡獨(dú)自鉆研問題，而自己所碰到的問題畢竟是少數(shù)，不全面，幫助其他同學(xué)一起來解決問題，不僅能拓寬自己的知識面，而且還能鞏固自己的基礎(chǔ)。這也是在幫助同學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)的問題，自己的基礎(chǔ)掌握的并不牢固。

也正映襯了老師說過的那句話，學(xué)霸是怎樣煉成的，就是不斷地幫助別人解決問題，解決的問題多了，掌握的知識也就多了，自然而然就成了學(xué)霸。

在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，溝通變得尤為重要。比如有兩個人同時修改一個文件，就會導(dǎo)致文件無法上傳；有成員需要修改數(shù)據(jù)庫，或者公用的部分代碼，就會導(dǎo)致其他人寫好的代碼出錯。這時如果提前與團(tuán)隊(duì)中的成員溝通，我需要修改什么數(shù)據(jù)，請大家注意一下，就會避免上述情況的出現(xiàn)，也就變相的提高了效率。

通過這次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，明白了自身還有很多不足的地方，與其他同學(xué)相比自己掌握的技能還很少?，F(xiàn)在已經(jīng)是c模塊了，留給自己的時間并不多，需要好好規(guī)劃一下接下來的學(xué)習(xí)計劃。自己決定在閑余時間鞏固基礎(chǔ)，豐富技能，主要通過看在線視頻與看書這兩條途徑來實(shí)現(xiàn)。