轉(zhuǎn)眼間，B 階段項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)接近尾聲，在我們組四個(gè)人的共同努力下，成功的完成了一個(gè)網(wǎng)站從無到有，到功能的一點(diǎn)點(diǎn)添加。我們的項(xiàng)目也順利的通過了答辯。再回首整個(gè)項(xiàng)目的一路，項(xiàng)目的完成，離不開全體組員的努力，也離不開老師們的指導(dǎo)和講解。    

回顧項(xiàng)目，從一開始確定做旅游網(wǎng)頁(yè)，到如今 項(xiàng)目答辯完成，項(xiàng)目也是暫時(shí)告別一個(gè)段落了，一開始確定了許許多多的功能，到項(xiàng)目答辯的時(shí)候，也是有些違背最初的初心，一些功能沒有去把他實(shí)現(xiàn)，一方面是時(shí)間有些緊，一方面也是因?yàn)樽约簯?。以后一定?huì)抽空把沒有實(shí)現(xiàn)的功能區(qū)寫完它，也算是不忘初心。

在正式開始做項(xiàng)目的時(shí)候也是困難重重，第一次去寫項(xiàng)目，也不知道先從那兒入手，模板的問題是找了又找，最后只是僅僅確定了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的首頁(yè)模板。其他的模板也是自己手寫，耽誤了一些時(shí)間。再者是數(shù)據(jù)庫(kù)問題，第一次做項(xiàng)目，也不知道如何入手，數(shù)據(jù)庫(kù)的問題是改了又改，在做項(xiàng)目的時(shí)候，當(dāng)我們組內(nèi)遇到不明確的地方是，大家總是積極的去討論問題，去解決問題，在做一個(gè)大型的項(xiàng)目時(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的明確合作，明確分工是多么的重要，在項(xiàng)目的過程中，我也深刻的知道了在做項(xiàng)目的自己的不足，一些東西是真的不能省，在研究數(shù)據(jù)詞典的時(shí)候，好多東西想不到，不夠細(xì)心，導(dǎo)致在寫到一半 項(xiàng)目的時(shí)候又要去添加 ，有一些功能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，突然的去改變數(shù)據(jù)庫(kù)，從而導(dǎo)致在一連串蝴蝶反應(yīng)， 有種恨不得把所有代碼刪了重新寫的沖動(dòng)，B 階段的學(xué)習(xí)也結(jié)束了。

開始了 C 階段的新里程、新的挑戰(zhàn)，我要更加努力的去理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)框架。更加努力的去學(xué)習(xí)。