通過這次做項目，是我對編程有了更進一步的了解。做項目的時候最重要的不是自己如何解決自己的問題，而是要注重團隊合作，剛開始的時候一起討論數(shù)據(jù)庫的設計，在設計的過程中老師也給提了很多很好的建議，使我們的數(shù)據(jù)庫更加的完美。

我做的是圖書評論以及后臺書籍的顯示，包括書籍詳情，以及用戶的評論，需要書籍以及用戶和書籍種類表進行關聯(lián)查詢。

做這個項目的時候我浪費了太多的時間在分頁上面，最后在老師的幫助下解決了一個，一些簡單的分頁滿足不了自己的，一些難的分頁自己不會做。

在此次項目項目中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，由于我是項目的組長，在分工以及組員的調配上沒有做到很合理，以至于項目沒有達到預期的效果。

這個項目也讓我發(fā)現(xiàn)了自己一些知識點的不牢固，在做項目過程中感謝老師的悉心指導以及問題解決。

通過這個項目也認識到了一些黑科技，也把一些黑科技運用到了項目，比如爬取圖書信息的接口，這樣可以讓我們省下更多的時間來優(yōu)化我們先的項目以及實現(xiàn)我們的項目更多功能。

當我們每次上傳項目以及更新項目的時候，我發(fā)現(xiàn)做一個項目不是一個人就能完成的，需要組員之間的配合，因為有的功能是和別人所做的功能是相連接的，如果只顧自己，這個項目是無法完成的，這需要與組內(nèi)的成員進行交流，以及我們一起解決問題。

通過答辯我了解到了自己口才不是那么好，在老師問問題的時候不能很快的答復，也了解到了自己做的功能是多么的簡單，而自己卻要花那么久的時間。

隨著項目的完成，做出了整個項目在實施的過程中遇見的一些問題以及經(jīng)驗，將為我以后開展工作打下了堅實的基礎。

最后由衷的感謝關心與支持我們的老師，以及我們辛苦奮斗的組員。