當老師說要分組做項目時，我不禁給自己打了個問號：“我真的能做項目了嗎？”心里有些擔心。在做項目的最初幾天，我親身體會到了做一個項目，你要邁出第一步是多么難，起初完全就像一個無頭蒼蠅，不知道該做什么。原來一個項目，遠沒有我想象中簡單，考慮的方面和要做的功能遠比你之前想象的復雜得多。這種感覺一直持續(xù)了一周，在這一周里我感覺到壓力的同時，也對我將要做的項目有了一點憧憬，感覺我們會做的很成功。

在項目做到第二周的時候，我大體對于項目的框架、結(jié)構(gòu)先什么后什么有了一定的了解，所以在接下來做項目的時候感覺沒有之前那樣亂。一切都是在計劃中進行。同時也感受到一團隊的重要性，在團隊里每一個成員都有了自己要做的功能，都在努力把自己的功能做到完美。雖然在這途中有很多的問題，很多bug，但這些都在成員，老師，其他組組員的幫助下成功解決了，這一周雖然有壓力，時常為了問題而頭疼。但我沒感覺到特別累反而第一次對一件事這么認真、努力讓我自己都感到好奇。我對自己說:“小伙子很有前途嘛！繼續(xù)努力。哈哈哈！”。

就這樣到了最后一周，這一周是我們最緊張的一周，因為這一周我們的項目要上臺第一次展示給大家，所以這一周我們都努力把各自的功能做到更好，把錯誤減到零。

時光飛逝馬上到了預演的那天。說實話有點緊張，因為不知道會出什么樣的狀況。幸運的是預演開始到結(jié)束和預期一樣很順利，沒出什么大錯誤但是通過評委們的點評我了解到我們項目的不足，知道了我們所設(shè)計的某些功能在實際應用中的不足，學到了很多讓項目更接近實際應用的方法和建議。在之后的幾天里我們根據(jù)這些不足和錯誤加以修改，為了迎接我們真正的答辯。

通過這次做項目讓我感受到了，我確實學到了東西而且能運用這些知識為項目出一份力，也感受到自己從一個什么不懂的渣渣到懂一點的小朋友這一點點的進步，很充實。也懂得了不光在項目中，在平時朋友、團隊的重要性。通過跟每一個成員交流，問老師的問題，團隊與團隊之間的這些交流使我收益頗多。也讓我知道自己的不足和提升空間。雖然最后項目還有些問題，但是從我們在合作中有問題一起解決，這種和諧，積極的團隊精神這方面講，我們已經(jīng)很成功了?？傊?，這次項目我所學到的，所體會到的一兩句話說不完，有些也不知道怎么表達，就這樣吧！

最后我由衷的感謝我們每一位組員，同學，老師。謝謝平日里，項目里對我的幫助和對我的耐心。