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萬碼學(xué)堂2022級(jí)學(xué)生于*強(qiáng)

項(xiàng)目感言：

自九月初開學(xué)，到過完年回來已經(jīng)過去了5個(gè)月，而在萬碼學(xué)堂的學(xué)習(xí)進(jìn)程也已過了大半。在學(xué)校里的這5個(gè)月，學(xué)到的東西真的是特別多，收獲頗深。在老師們的帶領(lǐng)下，讓我一個(gè)從來沒有接觸過任何計(jì)算機(jī)語言的“門外漢”逐漸的邁入了這個(gè)行業(yè)的大門，當(dāng)然也僅僅是入門級(jí)別，未來還有很多要學(xué)的東西等著我。

年前老師一月份布置的項(xiàng)目作業(yè)，是我們第一次的團(tuán)隊(duì)作業(yè)，也是我們這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)以來頭一次遇到的具有挑戰(zhàn)性的作業(yè)，目的不僅是為了訓(xùn)練工作時(shí)需要的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更是為了檢測(cè)我們這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)成果。

因?yàn)閷W(xué)了很久，大家對(duì)此次的項(xiàng)目都很興奮，都想著要大展身手一番。但從老師布置項(xiàng)目開始，我們的問題就逐漸的暴露了出來。首先是分析項(xiàng)目，確定項(xiàng)目要實(shí)現(xiàn)哪些功能，需要用到的技術(shù)以及可操作性；建立數(shù)據(jù)庫，對(duì)于項(xiàng)目中需要用的功能創(chuàng)建相應(yīng)的表。其次是個(gè)人分工，每個(gè)人要明確自己需要做的內(nèi)容。最后是操作實(shí)踐。對(duì)于項(xiàng)目啟動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都還是信心滿滿，躊躇滿志的。每個(gè)人對(duì)項(xiàng)目都獻(xiàn)言建策，想把網(wǎng)站的功能做的盡量像我們平常生活中使用的網(wǎng)站一樣，完美的展示出來以證明我們這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)成果。

原本計(jì)劃我們的項(xiàng)目，就是要做一個(gè)類似于美食論壇的網(wǎng)站，用戶可以在論壇上發(fā)布菜譜，查詢想要做的菜，交流做菜心得，結(jié)實(shí)朋友。游客也可以瀏覽網(wǎng)站上傳的菜譜，查詢自己喜歡的菜。但事與愿違，隨著進(jìn)程的安排，原本計(jì)劃的功能逐漸被砍掉，以至于我們只有一個(gè)登陸注冊(cè)和發(fā)布菜譜功能的前端和一個(gè)只能登陸的后端。即使到項(xiàng)目結(jié)束有些功能也未能完美的實(shí)現(xiàn)，部分功能也只寫了開頭就草草結(jié)束。為期一個(gè)半月的實(shí)訓(xùn)，時(shí)間很長(zhǎng)了，但是我們卻沒有把握好機(jī)會(huì)，讓項(xiàng)目完美的展示出來，我感到很自責(zé)。對(duì)于自己來說，不是學(xué)的不認(rèn)真，上課不聽講。而是平時(shí)代碼敲的太少，老師講過的知識(shí)點(diǎn)也沒有認(rèn)真練習(xí)，重復(fù)鞏固應(yīng)用到項(xiàng)目本身。

對(duì)于團(tuán)隊(duì)，主要來說就是時(shí)間安排上。剛開始項(xiàng)目的時(shí)候，就沒有確定每天每人應(yīng)該完成哪些任務(wù)，或者一個(gè)功能應(yīng)該確保在幾天之內(nèi)完成，都沒有很好的規(guī)劃。以至于我們現(xiàn)在目前完成的功能都是基于放假前做完的，也用了差不多一個(gè)月的時(shí)間。而放假后大家精神都松懈了，能夠自己認(rèn)真敲代碼的更少了，在接著趕上過年，更沒有時(shí)間及心情去敲代碼。

所以網(wǎng)站做成這樣，大家心里都很清楚。但是通過此次的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，確實(shí)讓自己深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，還需要更加努力的刻意練習(xí)，練習(xí)自己敲代碼的能力。以及自己之前松懈的態(tài)度，都要及時(shí)的調(diào)整回來。保證讓自己從現(xiàn)在開始，到學(xué)業(yè)結(jié)束都要持之以恒的練習(xí)。最后非常感謝所有老師對(duì)我的慷慨幫助，答疑解惑，讓我能夠不斷的成長(zhǎng)！