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萬碼學堂2019級學生岳*冉
項目感言：
2019年8月25日，伴著無盡的迷茫和不確定，開始了大四的生活，未來是那么的近卻又如此遙不可及，在身邊的朋友同學都確定考研、出國之際，畢業(yè)之后該干嘛成了我需要思考的首要問題，以此為背景我迎來了第一次實訓，與編程之間產(chǎn)生聯(lián)系，我以編程的故事拉開序幕。        

第一天的時候認識到了孫明孫老師，一個很好的老師，很牛的程序員，也學習了一些web的基礎(chǔ)知識，我發(fā)現(xiàn)計算機的世界其實是很美妙的，一個之前沒有可能的可能誕生了，在一個一個好玩的代碼在自己手里應(yīng)運而生，越發(fā)的有興趣。來到萬碼學堂學習，每天都要起很早，舒適慵懶的生活沒了，每天都在上課寫代碼的生活中度過，但并不無聊，因為有一起上下課的朋友（雞哥），和我一般帥的陸老師，熱心負責的左老師和小王老師，還有C模塊將會迎來的食物鏈頂端的王老師等等。因為有實訓的基礎(chǔ)，A模塊的內(nèi)容都很簡單易懂，所以剛剛結(jié)束的B模塊實訓可以讓我找到很多不足的點：               

 1. 對一些簡單的知識記憶不夠深刻；               

 2. 對sql語句的掌握極度低；                

3. 項目前期的設(shè)計不夠完善，沒有深思熟慮；                

4. 沒有套用好的模板，以至于自己的項目顯得黯然失色；                

5. 總會因為一些小疏忽致使程序出錯，馬馬虎虎不好。        

相比之下收獲是更多的：               

 1. 大家通過合作，分工完成各個部分，培養(yǎng)團體合作意識，隊員查缺補漏，工作效率高；               

 2. 別人幫忙找錯更容易，并且容易記憶；                

3. 學習別人的思維有助于提升自己；               

 4. 成功認識到了自己不足的地方，并且改正；               

 5. 知道集思廣益的重要，三個臭皮匠賽過諸葛亮，古人誠不欺我。        

寫項目對編程思維有特別大的幫助，答辯的時候同學和老師給的建議極其有用，能給出開發(fā)者考慮之外的用戶需求和功能；因為之前的經(jīng)驗可以很好地幫助個人項目的完善，更加開心的是之前答應(yīng)給朋友做的網(wǎng)頁終于可以通過自己的設(shè)計和自己的能力做出來。        

放假在家無聊的毛病也徹底根治，哈哈哈哈哈哈哈哈哈！不知道自己在說些什么，神經(jīng)病。        

慢慢來吧，一步一個腳印。