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萬(wàn)碼學(xué)堂2019級(jí)學(xué)生呂*強(qiáng)

項(xiàng)目感言：

隨著在萬(wàn)碼學(xué)堂的不斷學(xué)習(xí)，由原來(lái)的對(duì)java一無(wú)所知到現(xiàn)在可以和團(tuán)隊(duì)合作開(kāi)發(fā)一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目，我感覺(jué)自己的提升巨大，對(duì)未來(lái)充滿了信心。

作為我們?cè)谛Ｆ陂g的最后一個(gè)項(xiàng)目，我們團(tuán)隊(duì)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目也是十分用心，在這上面花費(fèi)了許多的時(shí)間，在許許多多的夜晚，我們都一起在教室加班到深夜，最終才趕著時(shí)間將一期項(xiàng)目交到客戶的手中，隨后便接著為網(wǎng)站添加功能，不斷完善網(wǎng)站以完成網(wǎng)站的二期目標(biāo)。雖然后來(lái)放假，但我們依然沒(méi)有懈怠。本來(lái)假期并不算長(zhǎng)，不會(huì)對(duì)我們的項(xiàng)目完成造成什么影響，但是隨著新冠病毒疫情的爆發(fā)，我們的假期被大大延長(zhǎng)，無(wú)法在一起商討研究，有好幾次我由于沒(méi)能明白組長(zhǎng)想要的效果而走了彎路，因此只能不斷的多次更改，已完成目標(biāo)效果。

在這個(gè)項(xiàng)目中我被分配的任務(wù)并不是很多，無(wú)非就是前后臺(tái)的登錄，菜單的后臺(tái)管理以及收藏關(guān)注功能，功能雖然不是特別多，但是我依然要盡善盡美的完成它。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。由于在過(guò)年期間過(guò)于放松，因此在過(guò)完年后的假期里我有許多本就掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)已經(jīng)變得更加生疏，經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)bug半天不能解決。在多次出現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己很多基礎(chǔ)的地方掌握的并不是和我想象的一樣好，我對(duì)springboot中使用的許多注解和里面的許多稍微復(fù)雜點(diǎn)的sql語(yǔ)句使用的十分生疏。在我意識(shí)到了這點(diǎn)之后，我便加大了對(duì)這方面的練習(xí)，這才變得好了一些。

在我們的大部分功能完成的情況下，我們開(kāi)始對(duì)許多地方進(jìn)行了優(yōu)化，包括了對(duì)頁(yè)面設(shè)計(jì)的優(yōu)化，對(duì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，以及對(duì)網(wǎng)站運(yùn)行速度的優(yōu)化。在網(wǎng)站的一期項(xiàng)目上線之后，老師看出了我代碼中的一個(gè)問(wèn)題，就是我的有一部分代碼上線是會(huì)出問(wèn)題的，而在我們自己的電腦上運(yùn)行則看不出來(lái)，這種問(wèn)題我的確是第一次接觸，畢竟以前做的項(xiàng)目也只限于在我們自己的電腦上運(yùn)行，并沒(méi)有上線，的確是受教了。在我負(fù)責(zé)的收藏關(guān)注功能完成之后，正好老師又在網(wǎng)課中為我們講了redis，為了增強(qiáng)網(wǎng)站的運(yùn)行效率，優(yōu)化用戶體驗(yàn)，我又將redis應(yīng)用在了收藏關(guān)注里，更加熟悉了新學(xué)到的redis。

結(jié)束了這個(gè)項(xiàng)目之后，馬上我在萬(wàn)碼的學(xué)習(xí)也就要結(jié)束了，希望接下來(lái)能夠找到一份適合自己的工作，將自己所學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。