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時(shí)間如同白駒過(guò)隙一般，我已經(jīng)從萬(wàn)碼學(xué)堂畢業(yè)并找到了滿意的工作。我非常的感謝萬(wàn)碼學(xué)堂，還有我的老師和同學(xué)們，是他們?cè)谝宦方o予我?guī)椭椭С?，才能夠使我走到了今天?/p>

其實(shí)我并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，所以給大家講一下我犯過(guò)的錯(cuò)誤和一些心路歷程。在剛到萬(wàn)碼學(xué)堂的時(shí)候，我懷著對(duì)未來(lái)的期望和滿腔的興奮，投入到了學(xué)習(xí)之中。慢慢的我卻犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)習(xí)壓力不大，在我心里有了一種僥幸的想法，上課聽(tīng)一聽(tīng)下課不去復(fù)習(xí)和實(shí)踐也能聽(tīng)懂的錯(cuò)誤想法。并且忘記了老師強(qiáng)調(diào)的課下復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的要求，以至于開(kāi)始落后。并抱著趕一趕也能追上的想法，并不悔改。這時(shí)候，老師們發(fā)現(xiàn)了我的狀態(tài)，并找我談話，給我定下了要求，并督促我學(xué)習(xí)，制定好每天的作息時(shí)間表，堅(jiān)持按表上安排的時(shí)間學(xué)習(xí)，并制定了學(xué)習(xí)小組，大家在一起學(xué)習(xí)，擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，我也慢慢的走上了正常的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

所以，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是十分重要的，學(xué)習(xí)，本身就是一種積累的過(guò)程。很多人誤以為學(xué)習(xí)這個(gè)動(dòng)作只是在積累路程，大錯(cuò)特錯(cuò)。學(xué)習(xí)也能積累學(xué)習(xí)的速度——換言之，學(xué)習(xí)本身，是自帶微小的加速度的。

越學(xué)習(xí)，就越適應(yīng)學(xué)習(xí)，越在“放縱/學(xué)習(xí)”的艱難抉擇中，選擇后者，你對(duì)后者的突觸建立就更強(qiáng)一分，下次選擇堅(jiān)持學(xué)習(xí)，也就不那么痛苦一些。

所以，我認(rèn)為，那些說(shuō)什么“能夠努力也是一種天賦”的，不是思維過(guò)于簡(jiǎn)單，就是在為自己的懶惰找借口。在即將踏入職場(chǎng)之際，我衷心祝福萬(wàn)碼學(xué)堂越辦越好，祝福老師和同學(xué)們能夠每天都能過(guò)得充實(shí)和開(kāi)心，也希望我和大家在今后的道路上共同進(jìn)步！