對(duì)于開發(fā)模式，現(xiàn)在大部分互聯(lián)網(wǎng)公司都完成了從傳統(tǒng)瀑布開發(fā)模式到敏捷開發(fā)模式的轉(zhuǎn)型，這種轉(zhuǎn)型相對(duì)傳統(tǒng)的測(cè)試人員來(lái)說(shuō)，不論是在角色定位還是在技能棧方面都提出了更大的挑戰(zhàn)，那么測(cè)試人員應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？下面根據(jù)我平時(shí)工作的一些總結(jié)體會(huì)來(lái)說(shuō)說(shuō)測(cè)試人員應(yīng)該發(fā)力的方向，供大家參考：

角色 1： 培訓(xùn)人員

　　在轉(zhuǎn)型初期，測(cè)試人員應(yīng)該針對(duì)開發(fā)人員的薄弱環(huán)節(jié)（即業(yè)務(wù)技能）進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。由于工作任務(wù)的差別，開發(fā)人員對(duì)負(fù)責(zé)的模塊業(yè)務(wù)和具體實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)非常了解，但是對(duì)周邊模塊或者業(yè)務(wù)并不是非常清楚，主要體現(xiàn)在配置和使用方面。而這部分恰恰是測(cè)試人員有經(jīng)驗(yàn)的地方，這個(gè)時(shí)候需要測(cè)試人員盡可能多的開展一些培訓(xùn)和分享工作，使團(tuán)隊(duì)盡可能快速的彌補(bǔ)不足，在之后用戶故事的開發(fā)過(guò)程中對(duì)業(yè)務(wù)有一個(gè)更好的把控。培訓(xùn)開展的幾個(gè)步驟如下：

  1. 收集團(tuán)隊(duì)反饋，找出業(yè)務(wù)薄弱點(diǎn)，列出topic

  2. 針對(duì)不同的topic分階段（sprint）的開展培訓(xùn)和分享

  3. 保留培訓(xùn)資料以便以后查詢（文檔、視頻等等）

角色 2：測(cè)試規(guī)劃師　　

　　對(duì)于測(cè)試規(guī)劃師，我認(rèn)為主要的職能是規(guī)劃如何高效（時(shí)間、資源、質(zhì)量）的推進(jìn)用戶故事測(cè)試的開展。要做到這一點(diǎn)真的很不容易，需要從兩方面來(lái)考慮：

  • 平衡測(cè)試和開發(fā)工作量

　　在敏捷團(tuán)隊(duì)中測(cè)試人員和開發(fā)人員的比例懸殊的情況下（主要是開發(fā)人員多，至少現(xiàn)在我還沒見過(guò)測(cè)試比開發(fā)多的團(tuán)隊(duì)^_^），對(duì)于工作量來(lái)說(shuō)，測(cè)試人員不可能匹配開發(fā)的速度，這時(shí)就需要開發(fā)人員給予一定的幫助，開展的幾個(gè)步驟：

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