高中畢業(yè)之后,我打了幾年的零工,覺得發(fā)展空間不好,想轉(zhuǎn)行。經(jīng)過詳細的考慮之后,我選擇在萬碼學(xué)堂學(xué)習(xí),在今天的社會中,生活的巨大改變讓一個僅僅高中畢業(yè)的我一下子變的無所適從,我害怕我不能適應(yīng)。但是到了校區(qū),我發(fā)現(xiàn)這里有著一批極其優(yōu)秀的老師,他們不僅在學(xué)習(xí)上對我們傾囊相授,在生活上也細致入微,在學(xué)校學(xué)習(xí)生活期間,老師給了我很多幫助,讓我可以安心學(xué)習(xí)。
剛開始上課時,乍一看,課程語言里用的全是英文。而我英文不好,所以總擔(dān)心學(xué)不會;久而久之,便形成一種心理障礙,每次上課,一看見那些英文單詞我就頭暈、出現(xiàn)反感抵觸的情緒。不久,老師發(fā)現(xiàn)了我的反常,找我談話,知道我的想法后,就對我說課程語言經(jīng)常用的單詞只有幾十個,只要我每天堅持記幾個,就可以很快學(xué)會的。此后我每天記10個單詞,很快我就記住了,在課程中英文絕對不會有問題。當(dāng)然還有出現(xiàn)在錯誤提示,我們也可上網(wǎng)百度或“google”搜索一下,很多時候都可以找到問題的解決方法。在學(xué)校上機不能上網(wǎng),這個可以問一下老師,老師不僅教會我們?nèi)ソ獯穑€教會我們?nèi)绾稳プ兺?,如何去思考。平時我們要注意收集錯誤提示的信息,最好用一個本子記住它們,現(xiàn)次遇到同樣的問題時候我們就可以自己解決了。
培訓(xùn)期間,在老師的悉心指導(dǎo)下,提高了自我學(xué)習(xí)的能力,而平時的課后作業(yè),項目實戰(zhàn)等給了我很多項目經(jīng)驗,大大增強了我的動手能力,使我很快適應(yīng)了現(xiàn)在的工作.是他們一直孜孜不倦的對我們所有學(xué)員的循循教導(dǎo),才讓我們掌握了扎實的基礎(chǔ),有了工作的資本,他們的能力以及責(zé)任心真正的詮釋了“為人師表”的含義,中心的老師給我的幫助一直都讓我心存感激。
快臨近畢業(yè)的時候,就業(yè)老師們?yōu)槲覀兙蜆I(yè)問題擔(dān)心操心,記得2月份,那時我們在做就業(yè)前培訓(xùn),就業(yè)老師對我們逐個的進行溝通和耐心的教導(dǎo),這些場景依舊歷歷在目….感謝老師提供了一次又一次的面試機會給我,讓我對自己的未來充滿了信心和希望。
求職之途,百舸爭流,學(xué)業(yè)初成,便要直面真正的人生,內(nèi)心因不經(jīng)滄桑忐忑不安,但我堅信,通過我的不懈的努力,不斷充實自己和完善自我,努力提高自己的綜合素質(zhì),我相信我會在競爭激烈的社會中找到屬于我自己的一片天空的!
希望萬碼學(xué)堂的所有學(xué)子們都能找到自己的目標(biāo),并且朝著目標(biāo)努力。