如何選擇軟件培訓(xùn)學(xué)校？有什么衡量標(biāo)準(zhǔn)嗎？

不妨看看以下所列條目，你衡量了嗎？

■是如何上課的？是在課堂里由老師親自授課還是坐在電腦面前看視頻，這個結(jié)果是完全不一樣的。試想如果是課堂上，聽課會與授課老師有互動，對于局部不好理解的知識點(diǎn)，你可以跟老師通過更針對性的互動而獲得理解和認(rèn)知，這是你看視頻可能10遍也無法獲得的結(jié)果。

■是如何做項目的？你會說每個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都做項目，事實(shí)上做項目的方式可能完全不一樣。比如不論什么情況都做一樣的項目，這樣實(shí)際上沒什么意義。甚至所謂的做項目居然是照著教材做，這就完全背離了項目實(shí)訓(xùn)的初衷。做項目是要盡量體驗(yàn)真實(shí)軟件開發(fā)的全過程，包括前期的需求分析、詳細(xì)設(shè)計、框架設(shè)計、代碼編寫、測試、發(fā)布等等，從分析到文檔到代碼，無處都該體驗(yàn)真實(shí)，這樣才能真正感受到軟件開發(fā)的內(nèi)在思想。在萬碼學(xué)堂IT項目實(shí)訓(xùn)追求的就是不重復(fù)、真實(shí)化、全過程。

■如何管理學(xué)員的？一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不是只把知識講解了，還有讓學(xué)員學(xué)會面對工作中的未知問題和人際關(guān)系處理。每個社會的人都是全面的，不是孤立個體的。萬碼學(xué)堂IT注重培養(yǎng)學(xué)員的技術(shù)能力，也同樣注重培訓(xùn)學(xué)員的情商。這一點(diǎn)從入學(xué)第一天就開始了。在一個充滿正能量的學(xué)習(xí)氛圍中，你會感覺到什么是充實(shí)和積極的力量。

■畢業(yè)如何就業(yè)？這并不是一紙簡單的協(xié)議就可以解決的問題。真正的就業(yè)是能力和品牌的認(rèn)可度。一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的人才多年來在整個行業(yè)內(nèi)是有口碑和共識的。所以你學(xué)到了真本領(lǐng)，并且你背后是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)有誠意的機(jī)構(gòu)，這樣你前進(jìn)的路上才不是簡單的畢業(yè)時的保障，而是一生的保障。

■周期是多久？不要相信什么快、巧、速，有些事情，有些規(guī)律，是不能改變的，必須用上時間，必須拼上努力。所以說2個月3個月就能成為什么高級軟件工程師，你可以安靜下來想想，這是不是可能。


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