先闡明一下實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題：

        代碼的規(guī)范性問題、寫代碼速度問題、組員與組員之間配合問題、功能和界面設(shè)計(jì)能力問題。

        如果我一個(gè)人操作設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目的話，無疑會(huì)出現(xiàn)這樣那樣各種無法預(yù)知的問題，在一開始甚至?xí)霈F(xiàn)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)邏輯非常混亂的事情。

        隨著項(xiàng)目推進(jìn)我覺得像數(shù)據(jù)庫語句運(yùn)用這方面是主要練習(xí)充分的地方，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)雖然不能說設(shè)計(jì)熟練，但對(duì)于因?yàn)闃I(yè)務(wù)上出現(xiàn)的功能，理清了一些數(shù)據(jù)庫表與表之間的主外鍵關(guān)系等等，尤其是此次項(xiàng)目我組不涉及前臺(tái)界面的設(shè)計(jì)問題，但是業(yè)務(wù)層上“角色”之間來回調(diào)用的邏輯比較復(fù)雜，這是此次實(shí)訓(xùn)帶給我最大的收獲，除此之外，還需要進(jìn)步和補(bǔ)充的知識(shí)和問題還有很多，需要再后來的學(xué)習(xí)的中加快補(bǔ)充。

　　透過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動(dòng)手做項(xiàng)目的潛力。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。

　　在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把課堂上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原先，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。

　　在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的潛力，提高了獨(dú)立思考問題、自我動(dòng)手操作的潛力，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目問題也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。

　　從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

　　一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

　　在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲