1 場景描述

系統(tǒng)中用到了進(jìn)度計劃編制功能，支持從project文件直接導(dǎo)入數(shù)據(jù)，并能夠在系統(tǒng)中對wbs任務(wù)進(jìn)行增、刪、改操作。wbs任務(wù)分解中一個重要的概念就是前置任務(wù)，前置任務(wù)設(shè)置確定了不同任務(wù)項之間的依賴關(guān)系，以軟件開發(fā)的一般過程為例，需求調(diào)研就是系統(tǒng)設(shè)計的前置任務(wù)。具體來說前置任務(wù)又分為以下四種類型

  • Finish-to-Start (FS)

   把這個任務(wù)的開始日期和前提條件任務(wù)的結(jié)束日期對齊，一般用于串行的任務(wù)安排，前一個任務(wù)必須完成后才能啟動下一個新任務(wù)

  • Start-to-Start (SS)

   把這個任務(wù)的開始日期和前提條件任務(wù)的開始日期對齊，一般用于并行任務(wù)的安排，也可以一個任務(wù)啟動后，第二個任務(wù)延后或提前數(shù)日啟動。

  • Finish-to-Finish (FF)

   把這個任務(wù)的結(jié)束日期和前提條件任務(wù)的結(jié)束日期對齊，可以用于協(xié)調(diào)任務(wù)的統(tǒng)一時間完成，這樣可以定義好任務(wù)的開始時間

  • Start-to-Finish (SF)

   把這個任務(wù)的結(jié)束日期和前提條件任務(wù)的開始日期對齊，或者說是前置任務(wù)開始的日期決定了后續(xù)任務(wù)的完成時間

不管是哪種類型，某項任務(wù)總是依賴于其前置任務(wù)，這就要求，任務(wù)的前置關(guān)系不能出現(xiàn)循環(huán)（閉環(huán)），比如A->B->A這種情況是絕對不允許的。

萬碼學(xué)堂,電腦培訓(xùn),計算機(jī)培訓(xùn),Java培訓(xùn),JavaEE開發(fā)培訓(xùn),青島軟件培訓(xùn),軟件工程師培訓(xùn)

任務(wù)關(guān)系表基本數(shù)據(jù)格式如下

萬碼學(xué)堂,電腦培訓(xùn),計算機(jī)培訓(xùn),Java培訓(xùn),JavaEE開發(fā)培訓(xùn),青島軟件培訓(xùn),軟件工程師培訓(xùn)

SourceId跟TargetId標(biāo)識任務(wù)的Id，通過SourceId、TargetId確定任務(wù)之間前后置關(guān)系。每個任務(wù)項可以看作是一個節(jié)點，任務(wù)的前置關(guān)系可以標(biāo)識節(jié)點與節(jié)點之間有向連線，這在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中是一種標(biāo)準(zhǔn)的有向圖。

延伸閱讀

學(xué)習(xí)是年輕人改變自己的最好方式-Java培訓(xùn),做最負(fù)責(zé)任的教育,學(xué)習(xí)改變命運,軟件學(xué)習(xí),再就業(yè),大學(xué)生如何就業(yè),幫大學(xué)生找到好工作,lphotoshop培訓(xùn),電腦培訓(xùn),電腦維修培訓(xùn),移動軟件開發(fā)培訓(xùn),網(wǎng)站設(shè)計培訓(xùn),網(wǎng)站建設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是年輕人改變自己的最好方式