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       轉(zhuǎn)眼間，工作已經(jīng)一年多了，在工作的日子里我感受到了社會競爭的壓力與殘酷。更讓我清楚的認識到如果沒有一技之長是難以在這個社會上立足的！但是令我欣慰的是萬碼學(xué)堂給了我在這個社會上立足的資本。

       至今我仍然清楚的記著08年我在萬碼學(xué)堂學(xué)習(xí)的那段美好時光。軟件的學(xué)習(xí)本身是一個枯燥的過程，但是萬碼學(xué)堂的老師帶給我的卻是快樂。一種學(xué)習(xí)的快樂。正如萬碼學(xué)堂教育的宗旨那樣“開始快樂的IT人生”。所以在整個學(xué)習(xí)的過程中我從沒有為了軟件的枯燥而煩惱過，更多的是因為能學(xué)到一種新知識而幸福。之所以能有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我感覺最大的功勞還應(yīng)該歸功于萬碼學(xué)堂科學(xué)的教學(xué)體系。他讓我每天都看到自己在進步。這才是激勵我前進的動力。

       因為每當(dāng)我們學(xué)完一個階段，都會有真實的項目去實踐。做項目的過程是成長最快的過程，同樣也是對以前所學(xué)知識的一個終結(jié)。這個時候我們才能發(fā)現(xiàn)平時所學(xué)知識的價值。看到自己辛辛苦苦學(xué)來的知識，派上了用場，當(dāng)然令人高興?；蛟S有些知識我們在學(xué)校不能真正感受到他的價值，真正在工作用到了才感覺當(dāng)時老師課程的安排是那么的合理，當(dāng)看到同事在抓耳撓腮翻資料，查文檔的時候，我不禁竊喜。

       在我課程還有一段時間沒有結(jié)束的時候，我提前找到了一份滿意的工作。當(dāng)要和萬碼學(xué)堂說再見的時候，我內(nèi)心不是找到工作的喜悅，更多的是對萬碼學(xué)堂的不舍。我不想告別我人生這精彩的一站。我不舍得離開萬碼學(xué)堂的每一位老師和那些一起做項目的好同學(xué)….

       盡管已經(jīng)有了穩(wěn)定的工作，但是我從沒停止過學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)可以讓我感到快樂。隨著工作的忙碌能回學(xué)校看望老師的機會越來越少了，但是萬碼學(xué)堂永遠都是我人生中精彩的一站。