經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，我的感受很多。
一、我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作時(shí)如果有一個(gè)成員出了問(wèn)題，我們小組開(kāi)發(fā)的總體進(jìn)度都會(huì)受到影響，所以小組成員出了問(wèn)題，我們小組成員都會(huì)去幫助出問(wèn)題的成員解決。因?yàn)殚_(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情，一定要團(tuán)結(jié)一致，必須要有團(tuán)隊(duì)精神。
二、人員的分配的重要性。
各個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)不同，有的擅長(zhǎng)操作數(shù)據(jù)庫(kù)，而有的擅長(zhǎng)邏輯代碼的編寫工作，有的擅長(zhǎng)前臺(tái)美觀。所以團(tuán)隊(duì)資源的合理分配是很重要的，要讓每個(gè)人都發(fā)揮他的特長(zhǎng)，讓他的價(jià)值充分體現(xiàn)出來(lái)。
三、項(xiàng)目架構(gòu)，邏輯性的重要性。
選定一個(gè)項(xiàng)目后，要對(duì)它的流程，編寫思路很清楚。這樣才可以一步一步寫下去。如果沒(méi)有一個(gè)清晰的思路，就很容易遇到死角。一旦遇到這樣的死角，這個(gè)項(xiàng)目就很容易半途而廢了。有了清晰的思路后，就是對(duì)這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行基本的架構(gòu)，架構(gòu)也是很重要的，架構(gòu)的好，項(xiàng)目寫起來(lái)就輕松。相反，項(xiàng)目就會(huì)顯得很繁瑣。
我覺(jué)得答辯的過(guò)程也就是我們提升我們項(xiàng)目，讓我們更加的完善過(guò)程。個(gè)人覺(jué)得既然選擇了來(lái)做這樣一個(gè)項(xiàng)目，那我們就應(yīng)該多從中多學(xué)到點(diǎn)東西，爭(zhēng)取把每個(gè)細(xì)節(jié)都能考慮得周全。而且從其他團(tuán)隊(duì)的答辯過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了不少我們考慮欠周到的地方，我們不能在問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)再來(lái)考慮解決方案。所以，我覺(jué)得我們事先的準(zhǔn)備工作如何，在很大程度上決定了我們的成敗。我們一定要抓住細(xì)節(jié)把每一點(diǎn)都再細(xì)化些，完善些。其次，我收獲了友誼，在做項(xiàng)目的過(guò)程中，我們一起探討，一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后共同商討，解決問(wèn)題，這次的項(xiàng)目把我們幾個(gè)不同年齡，不同地方的學(xué)生拉到了一起，也在不知不覺(jué)中，在一起共事的過(guò)程中，加深了對(duì)彼此的了解，鞏固了彼此的友誼。
最后，也是最高興的是收獲了能力與感悟。參加真實(shí)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有利于加強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中也培養(yǎng)了我們分析問(wèn)題，思考問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。
