冬去春來，不知不覺中萬碼學堂陪我走過了162天，老師們治學態(tài)度嚴謹，邏輯思維縝密，上課幽默風趣，使我受益匪淺。
2017年3月37日，我們迎來了第一個團隊項目，我組的選題是《活動網(wǎng)》，由于是第一次接手團隊大型項目，我們一開始顯得有些手忙腳亂，還好王榮芳老師很有耐心的給我們講解了各類說明書和項目分析示例，參照王榮芳老師的講解，我們很快找到了項目切入點，給出了《活動網(wǎng)》的需求分析、概要設計說明書和數(shù)據(jù)庫字典。雖然在小組討論的過程中，我們會有很多的爭執(zhí)，但集思廣益，我們最終選取了一些比較好的觀點和建議。
有了說明書和數(shù)據(jù)庫字典，下面就開始團隊個人分工了，根據(jù)每個成員掌握的熟練程度，組長進行了不同任務的分工，但盡量做到讓每一位成員都得到比較多的鍛煉機會。
在項目的進行過程中，我們遇到了很多的難題，比如模板的選取，功能的制定和實現(xiàn)等，每一位成員都參與了模板的選取，選擇一個合適的模板有利于項目需求的滿足和項目功能的實現(xiàn)。我們查閱了大量的活動網(wǎng)站模板，仔細對比分析，找出了適合我組項目的活動網(wǎng)站模板，模板不僅漂亮而且實用，受到了老師的一致好評。
在項目功能第實現(xiàn)上，由于式第一次接觸這樣比較大的項目，一開始我們考慮的不是很周到，實現(xiàn)的功能也比較簡單，在老師的指導下，我們經(jīng)過仔細的討論，不斷的細化和補充項目中的功能，例如添加了關注好友和取消關注的功能以及評論、點贊功能等。
在項目完成期間，通過項目預演和項目答辯，我們更加認識到項目中的不足，通過不斷的完善和改進，最終達到了比較好的效果。
為期一個月的團隊項目最終比較圓滿的結(jié)束了，在這期間，我真正了解到項目的含義，也明白了做項目與單純的上課聽講大有差別，上課學習的理論知識用于項目中更加有利于我們?nèi)娴恼莆罩R，加深了對理論知識的理解和熟練運用。同時我們也懂得了團隊合作的重要性，俗話說得好：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。團隊合作，集思廣益，解決了個人思維定式的問題，使項目中的功能更加完善，也使每個成員真正的得到了鍛煉。
